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教师设置课程考核规则与汇总成绩

优学院支持过程与结果相结合,线上与线下相结合的综合评价方式。
教师可以通过设置考核规则,将课件学习、作业、讨论、考试等各类活动的成绩,按一定比例计入课程总成绩。系统可以按照教师设置的规则,自动汇总并计算所有学生的总成绩。

教师设置考核规则

进入课程中的【考核】模块,如果您的班级还没有设置过考核规则,页面上会提示“当前班级还没有设置考核规则”。
1. 点击右上角的【设置考核规则】按钮,进入考核规则设置页面。

2. 在考核规则设置页面,选择一个需要设置考核规则的班级,选择考核截止时间,填写各个评分项所占权重,点击【保存所有修改】,即可完成当前班级的设置。

(1)选择班级。考核规则按班级设置,每个班级的考核规则可以单独设置。如果所有班级的考核规则一致,可以在设置完一个班级后,将当前班级的规则应用到其他班级。操作方法见下文。
注意:课程负责人可以设置和修改所有班级的考核规则,其他任课教师只能设置自己所带班级的考核规则。
(2)考核截止时间。此项为必填。考核截止时间是指学生成绩自动锁定的时间。在选定的考核截止时间第二天凌晨,系统将最后一次自动汇总学生的最终成绩,并将成绩锁定。考核截止之后,学生在课程中继续学习或者参加其他活动,其课程汇总成绩都不会再自动更新。如果教师想更新学生成绩,可以手动刷新成绩,也可以修改考核截止时间,将截止日期延后。
(3)是否允许学生查看汇总成绩。该选项默认为“不允许”,即学生只能查看考核规则,但是不能查看自己的汇总成绩和各评分项的得分。教师也可以选择“允许随时查看”或“允许考核截止后查看”。
(4)权重。各评分项在课程总成绩中所占的权重。不纳入考核的评分项,可以不填,或者写0。各评分项权重之和,必须等于100%。
(5)计算规则。部分评分项,除了设置权重,还需要填写详细的计算规则。
各评分项计算规则详细说明:

评分项
计算规则
课件学习成绩
按各章节平均分计算。默认所有章节均参与考核,如果有部分章节不计成绩,可以在【设置】中修改考核范围。
课件学习时长
支持三种计算方式:
1. 按累计时长计算。即课程所有章节的总学习时长。学生累计学习时长达到规定值可以获得满分。
2. 按每章时长计算。学生每章的学习时长达到规定值可获得满分。该项的得分为每章成绩的平均分。
3. 按每节时长计算。学生每节的学习时长达到规定值可获得满分。该项的得分为每节成绩的平均分。
课件学习进度
支持两种计算方式:
1. 按章计算。该项得分为每章完成进度的平均分。
2. 按节计算。该项得分为每节完成进度的平均分。
注意:学生端课件模块显示的整体进度,默认是按节计算的。
作业
支持两种计算方式:
1. 按所有作业的平均分计算。
2. 每份作业单独设置权重。
默认按第1种方式计算,所有作业都自动纳入考核。如果需要修改计算方式,或者部分作业不参与考核,请在【设置】中修改。
讨论
学生在所有讨论话题中获得的总积分,达到规定值该项可获得满分。
课堂点名
根据学生在历次点名中的签到记录,全勤为满分,缺勤/迟到/早退/病假/事假,按照规定值扣分,扣完为止。注意,扣分是从总成绩中扣除,扣分上限为课堂点名在总成绩所占权重。
课程表现
该项得分为学生在课堂选人、抢答活动中获得的加分,总积分达到规定值,该项可获得满分。
考试
支持两种计算方式:
1. 按所有考试的平均分计算。
2. 每场考试单独设置权重。
默认按第1种方式计算,所有考试都自动纳入考核。如果需要修改计算方式,或者部分考试不参与考核,请在【设置】中修改。

(6)详细设置。课件、作业、考核三项,如果纳入考核,可以点击对应评分项后面的【设置】按钮,设置考核范围或详细的计算规则。

a. 课件
课程中所用的课件,如果将课件学习成绩、时长或进度纳入考核,默认会计算所有章节的成绩。如果只需要计算部分章节的成绩,可以在课件考核范围中,取消不需要考核的章节。

b. 作业
作业支持两种计算规则:按所有作业的平均分计算,或每份作业单独设置权重。
默认的计算规则为按所有作业的平均分计算。按这种方式计算时,所有作业默认都参与考核。设置完考核规则后,新发布的作业,也会自动纳入考核。如果部分作业不计算成绩,可以在这里手动将作业修改成“不参与考核”。

如果选择按每份作业单独设置权重,则还需要设置每份作业所占权重。注意:这里的权重,是在课程总成绩中所占的比重。这时,【作业】模块的总权重,为每份作业的权重之和。

注意:由于每份作业的满分不同,不论是按作业的平均分计算,还是每份作业单独设置权重,都会先将每份作业的得分换算成百分制,再计算作业的总得分。

c.考试
考试也支持两种计算规则:按所有考试的平均分计算,或每场考试单独设置权重。
设置方式与作业相同。

(7)添加自定义评分项。如果课程部分成绩的考核不是优学院在平台上完成的,可以通过添加自定义评分项的方式,导入其他考核项的成绩。添加评分项,设置权重后,点击【下载模板】,在模板中填写需要导入的数据,然后点击【手动导入】即可。已经导入的成绩,如果需要更新,可以重新导入。

(8)保存所有修改。设置完考核规则以后,点击【保存所有修改】按钮才能生效。后续每次修改考核规则后,修改完成后,也需要点击保存修改,才能生效。

3. 设置完一个班级的考核规则后,可以点击【应用到其他班级】按钮,将当前班级的考核规则复制到其他班级。点击【清除考核规则】按钮,可以将当前班级的考核规则删除。

 

教师查看和导出汇总成绩

设置了考核规则的班级,教师在【考核】页面中,可以随时查看学生的汇总成绩。
在考核截止之前,汇总成绩每天凌晨自动更新一次。在设置或修改考核规则后,如果希望立即查看当前成绩,可以点击【刷新成绩】按钮查看。

考核截止后,系统会自动汇总并锁定学生成绩。如果需要更新学生成绩,也可以点击【刷新成绩】按钮,重新计算当前时间学生的总成绩。点击【导出成绩】按钮,可以导出所有班级的汇总成绩。

跟读内容录入指南

1.支持的标点符号及用法规则

2.文本录入要求

  • 一个完整的句子需以大写字母开头,以句点结束。
  • 多个单词之间必须加空格分隔(TV、OK等缩写词汇,直接拼写即可,字母之间无需再加空格)
  • 句与句之间须留两个字母的间隔。
  • 电话号码每个数字之间需要用一个空格分开。
  • 未写明支持的符号、单位、连字符:需要转换成相应英文发音实词

示例

37℃              →       37 degree Celsius

1937-1945    →       1937 to 1945

1+1=2           →        One plus one equals two.

  • 中文人名、地名等直接转化为拼音录入,每个拼音之间需加入空格

示例

张小丽    →     Zhang Xiao Li

苏州       →     Su zhou

  • 时刻的发音识别:

示例:9:30,仅支持nine thirty的发音,若需要学生以a half past nine形式发音,需录入英文发音实词。

  • 数字/年的发音识别:

示例:2050,支持twenty fifty 以及two thousand and fifty的发音

汇总成绩

教师发布课程考核后,在考核截止时间前,可随时汇总成绩,获得学生实时成绩情况。(如下图)

考核2

汇总考核成绩

考核3

课程考核成绩详情

注:只有课程管理员或教师角色能添加或修改课程考核策略,助教助教只能汇总、查看考核成绩。

抢答

优学院2.0 APP为老师准备了一组课堂互动工具,老师可用APP发布点名、投票、抢答等课堂活动,活跃课堂气氛,提升学生的课堂参与度。

步骤:登录APP>选择课程>【课堂】>选择“抢答”>活动设置

发起抢答

老师创建“抢答”活动,学生以抢答方式参与,或老师通过APP随机抽取或指定学生回答问题,并实时打分,提升课堂问答的趣味性。

步骤:【活动】>【抢答】>抢答内容设置>手动选人/学生抢答>给学生打分

设置抢答

页面说明:

1.输入抢答的标题和内容

2.设置参与抢答的班级和参与人数

3.抢答模式:支持手动/随机选人和学生自主抢答。手动选人模式下,老师可随机抽取或指定学生。

4.投屏:教师可将抢答活动投屏,在教室大屏上实时显示抢答状态。

5.老师为学生的回答打分,可为多个学生统一打分。

 

投票

优学院2.0 APP为老师准备了一组课堂互动工具,老师可用APP发布点名、投票、抢答等课堂活动,活跃课堂气氛,提升学生的课堂参与度。

步骤:登录APP>选择课程>【课堂】>【投票】>投票设置

发起投票

教师可利用投票活动进行小组成果评比、收集课堂意见等。需填写投票主题、投票选项,设置时长和参与的班级;投票发布后,教师可实时看到学生投票的结果。

步骤:设置投票内容>发布投票保存草稿>将投票投屏

发起投票

页面说明:

1.填写投票的主题

2.添加多个投票选项

3.参与班级:设置哪些班级参与投票

4.教师可根据需要将投票活动投屏

点名

优学院2.0 APP为老师准备了一组课堂互动工具,老师可用APP发布点名、投票、抢答等课堂活动,活跃课堂气氛,提升学生的课堂参与度。

步骤:登录APP>进入课程>课堂】>【点名】>选择“点名”、“投票”、或“抢答”>活动设置

发起点名

注:课堂活动只能由课程管理员和教师角色发起或修改,助教不能发起或修改课堂活动。

 

老师可通过APP发起点名活动,可设置一键签到或二维码签到,实时获取学生到课情况。

如果有些学生因为网络等原因没有签到成功,老师可以手动将该学生状态设为已到;还可以更改学生缺勤状态,如设置学生为迟到、早退、病假、事假等。

一键签到

步骤:【点名】>【一键签到】>选择班级>发起点名>查看点名结果

发起点名

查看点名结果,修改签到状态

二维码签到

步骤:【点名】>【二维码签到】>选择班级>发起点名>将点名投屏

页面说明:

1.选择“二维码签到”。

2.发起签到后,点击投屏。

 

 

下载/安装APP

【关于优学院2.0APP】

优学院2.0 APP是专为高校教师和学生开发的教学应用软件。老师可以用手机APP查看学生的课程学习进度、布置作业、发起点名、投票、抢答等活动。学生也可以轻松地使用手机APP学习课程,完成线上作业、参与教师发起的课堂互动等,并实时记录和同步学习记录。

下载优学院2.0 APP

使用安卓手机的教师可以在各大应用市场(360手机助手、91助手、豌豆荚、应用汇、应用宝)搜索“优学院2.0”后下载和安装;也可以扫描下方二维码下载安装优学院2.0 APP。(见下图)

2.0下载二维码

扫码下载【优学院2.0】APP

使用苹果手机的教师,在App Store中搜索“优学院2.0”或者扫描上方二维码下载和安装优学院2.0APP。

注册/登录

安装完成并启动应用后,在登录页面输入用户名和密码进行登录。如果您还没有账号,可以点击【注册账号】按钮,选择您的角色后按照页面操作提示完成注册(见下图),然后再登录应用。

新用户注册

温馨提示:如果您已有优学院教师账号,请不要重复注册。

安排考试

在安排考试之前,老师需要准备相应的试题和试卷,可先进行试题库建设试卷库建设

【安排考试】

步骤:【考试】>【添加考试】>考试设置>【发布考试】

添加考试页面

页面说明:

1.输入考试名称。

2.考试试卷-指定试卷:选择考试所用试卷,同一次考试可选择多套试卷,学生随机抽取不同试卷作答,防止作弊。

3.考试试卷-随机组卷:系统根据试卷结构,随机生成试卷发放给学生作答。

随机组卷

  • 3.1 输入试卷标题。
  • 3.2 添加部分:为试卷添加不同的部分(如客观题、主观题等)。
  • 3.3 添加题型:为试卷不同部分添加题型。
  • 3.4 设置抽取的试题数量。
  • 3.5 设置抽取的试题分值。
  • 3.6 设置从哪个试题文件夹中抽题试题。
  • 3.7 移动该题型试题的位置,或删除该题型的试题。
  • 3.8 复制其他考试的随机组卷试卷结构(可复制题型、分值、抽题目录),并支持在此基础上进行试卷结构调整。

4.考试次数:设置学生参加考试的次数,可设置1-5次、10次或不限次数,考试成绩以最高分的一次为准。

5.参与方式:设置学生参与考试的方式。系统支持学生使用电脑网页、手机APP或电脑锁屏客户端参加考试,教师可以按需选择指定的方式。(高版本iPad系统自带分屏机制,APP无法禁止,严肃考试请禁止学生携带平板电脑参加考试。)

6.迟到时间:设置学生参与线上考试的迟到时间,当勾选“不限制”时,若考试时间已过,学生也不能参加考试。

7.交卷时间:为防止学生恶意提前交卷,泄漏考试试题,教师可设置交卷时间,学生在规定的时间范围内无法交卷。

8.考试结果:设置学生在考试结束多长时间后可查看考试结果,或设置不显示考试结果。

9.公布范围:若勾选了显示考试结果,选择显示“成绩”、“答题记录”或“正确答案”中的一项或多项。

10.答题设置:若考试试题中包含简答题,教师可设置是否允许学生在简答题中上传附件。简答题支持学生使用电脑上传附件,或使用手机进行拍照上传。

11.考试监控:考试监控包含了多种监控手段。

  • 设备监控:不允许学生中途更换考试设备或浏览器,如遇设备故障等特殊情况,学生可向教师索取验证码进入考试。
  • IP监控:不允许学生中途更换考试IP,如遇网络故障等特殊情况,学生可向教师索取验证码进入考试。
  • 人脸识别:支持使用人脸识别的方式验证考生身份,防止替考等作弊行为。
  • 抓拍监控:考试过程中,不定时抓拍学生考试照片,并实时展示在考试监控台上,辅助教师判断是否学生本人在考试。

(人脸识别和抓拍监控目前仅对部分院校开通,如需开通试用请联系优学院客服,客服电话:400 610 7808)

12.考试场次设置:可安排多个批次,让不同班级在不同时间段分别进行考试。可为不同批次设置不同的考试时间、参与班级或指定学生参与。

13.添加场次: 新增不同的考试场次。

【批阅试卷主观题】

系统会自动批阅试卷中的客观题,若试卷中包含主观题,仍需要教师手动批阅主观题。

进入考试详情

批阅主观题

在答题卡中,待批阅的题目会显示批阅标记,教师点击题号,即可快速跳转到对应的试题进行批阅。所有主观题都批阅完成后,点击试卷右上方的【完成批阅】按钮,完成批阅。

批阅试卷

考试成绩详情

考试结束后,教师可进入考试详情,查看学生考试成绩和考试分析。

教师在考试成绩详情页面,可查看学生考试成绩详情,并导出答题记录和成绩,也可为学生设置重考。(如下图)

注:教师为学生设置重考后,系统将清空学生本次考试的所有记录。

步骤:【考试】>选择某次考试>【查看成绩】>选择【考试成绩】

查看考试成绩

在考试分析页面,老师可查看此次考试的成绩分析、试卷分析以及题目正确率统计等信息,并导出考试分析数据。(如下图)

查看考试分析

注:考试的发布、批次的管理等只能由课程管理员或教师角色操作,助教只能批阅学生试卷。

试卷库建设

老师可在试卷库中进行课程试卷建设和积累,除自己组卷外,也可从本校或共享试卷中复制试卷使用。

步骤:【考试】>【试卷库】>【我的试卷】>选择“自动组卷”或“添加试卷”,或直接进入试卷库添加试卷。

优学院平台提供两种组卷方式:手动组卷和自动组卷。

【手动组卷】

步骤:【考试】>【试卷库】>【我的试卷】>【添加试卷】

手动组卷

点击【添加试卷】进入试卷编辑器页面(如下图)

在页面左侧,可以添加和调整试卷部分。
1.添加部分:添加试卷的组成部分。(如试卷包含客观题和主观题,可设置“客观题”和“主观题”两部分)
2.切换部分:点击部分名称,可以切换到对应部分,添加或编辑该部分的题目。
3.移动/删除部分:已添加的部分,可以上移/下移调整顺序或删除。
4.修改部分:修改当前部分的名称和说明。

 

在试卷的各个部分中,可以添加和导入题目。
1.新建题目:选择要添加的题型,点击即可新建一道题目。
2.编辑题目:填写题目的题干、选项、答案、解析、分值等内容。如果需要在题干中插入公式、图片、音频、视频等素材,可以在输入框上方的工具栏中点击对应的图标。
3.保存题目。
4.批量录入题目:使用纯文本的方式批量录入题目,使用方法和题库中的批量文本导入一致。
5.从题库导入:从题库中选择题目导入到试卷中。

已保存的题目,可以继续编辑修改,上移/下移调整顺序或删除。组卷过程中,可以随时预览试卷。组卷完成后,需要保存试卷再退出。
1.修改/移动/删除题目。
2.批量修改分值/音频播放次数。
3.预览试卷。
4.保存试卷并退出。

 

【自动组卷】

自动组卷功能支持老师根据试题所关联的课程单元和题型来自动选择题目组卷,有效减轻老师组卷的工作量。

步骤:【考试】>【试卷库】>【我的试卷】>【自动组卷】

教师需在自动组卷页面,设置试卷结构(如下图所示)。

1.试卷标题:输入试卷的名称。
2.设置试卷的部分名称。(试卷可添加多个部分,如主观题部分、客观题部分等)
3.为每个部分里添加题型,添加题型后,设置该题型的抽题数量。
4.每题分值:设置抽出来的该题型试题,在试卷中的分值。
5.抽题目录:可选择试题来源的题库文件夹,系统会从抽题目录中按照要求抽取试题。可以从“我的题库”和“本校题库”中选择试题文件夹作为抽题目录。

6.添加题型:试卷的每个部分都可以添加多种题型
7.添加部分:为试卷添加不同的部分。
8.移动试卷各个部分之间的前后顺序,或删除该部分
9.如果本人帐号下的其他课程也发起过考试,可以复制这些考试中试卷的结构,并再此基础上进行试卷结构调整、组卷。
10.预览试卷:可以预览自动组卷的试卷效果
11.点击“开始组卷”,并设置组卷的数量,系统会按照组卷结构进行自动组卷。

 

【引用试卷】

老师可从本校试卷或共享试卷中,将其他老师分享的试卷复制到“我的试卷”,并进行使用。

步骤:【试卷库】>选择【本校试卷】或【共享试卷】>选择试卷或试卷文件夹>【复制】

 

引用试卷