教师可在题库中进行个人题库建设，除自己录入试题外，在创建人允许的情况下，教师也可从本校或共享题库中复制试题到我的题库中。

题库中的试题可用于考试或测验当中。

步骤：【考试】>【题库】>【我的题库】>选择“批量导入题目”或“添加题目”，或从首页直接进入题库。

老师可在【我的题库】下【添加文件夹】，通过文件夹来管理不同的试题。（如下图）

我的题库

【添加题目】

试题编辑器支持教师在线添加13种题型（单选题、多选题、判断题、填空题、简答题、公式计算题、排序题、选词填空题、下拉选择题、完型填空题、口语朗读题、口语主观题、综合题）。

步骤：【题库】>【我的题库】>【添加题目】>选择试题类型>编辑试题内容。

下面以单选题为例，介绍如何添加试题。更多题型设置方式请访问优学院网站了解。

添加试题（单选题）

页面说明：

1.题目内容：支持对题目内容的文本内容进行文字字体、大小、加粗等格式的修改，支持在题干中加入音频、视频和图片等多媒体资源。

2.选项：与题干支持相同，也支持对选项的文本内容进行文字字体、大小、加粗等格式的修改，支持在选项中加入音频、视频和图片等多媒体资源，同时支持教师自定义设置选项数量。

3.答案：勾选相应的答案，为题目设置正确答案。

4.解析：老师可在此输入答案的解析（非必填项）。

5.分值：设置该题的分数。

6.难度：设置该题的难度。

7.标签：设置题目标签（非必填项）。

8.关联知识点：选择题目所关联的知识点，设置关联知识点，有利于学生对于知识点进行测试学习，老师也可以通过学生回答题目的对错来观察学生对知识点的掌握情况。

题目编辑完成后，点击【保存】即可，老师也可以继续【添加新题】，完成所有题目的添加。

【批量导入试题】

如果需要添加的题目数量较多，也可使用“批量导入题目”的方式添加题目，支持文本导入、从试卷导入、从Excel导入三种方式。

步骤：【题库】>【我的题库】>【批量导入】>【从Excel导入】>【下载模板】>填写模板>【上传文件】

批量导入试题

批量导入模板

注：老师可按照下载的模板格式，批量录入试题，并将文件上传即可。

【引用试题】

老师可从本校题库或共享题库中，将其他老师分享的题目复制到“我的题库”，并进行使用。

步骤：【试题库】>选择【本校题库】或【共享题库】>选择试题或试题文件夹>【复制】

引用试题

优学院2.0 APP为老师准备了一组课堂互动工具，老师可用APP发布点名、投票、抢答等课堂活动，活跃课堂气氛，提升学生的课堂参与度。

步骤：登录APP>选择课程>【活动】>选择“点名”、“投票”、或“抢答”>活动设置

APP课堂活动

注：课堂活动只能由课程管理员和教师角色发起或修改，助教不能发起或修改课堂活动。

【点名】

老师可通过APP发起点名活动，一键点名，实时获取学生到课情况。如果有些学生因为网络等原因没有签到成功，老师可以手动将该学生状态设为已到；还可以更改学生缺勤状态，如设置学生为迟到、早退、病假、事假等。

步骤：【点名】>选择班级>【一键点名】>【结束点名】>查看点名结果

发起点名

查看点名结果

页面说明：

1.结束点名

2.老师手动修改学生的考勤状态

【投票】

师可利用投票活动进行小组成果评比、收集课堂意见等。需填写投票主题、投票选项，设置时长和参与的班级；投票发布后，教师可实时看到学生投票的结果。

步骤：【活动】>【投票】>设置投票内容>【保存草稿】或【发布】

发起投票

页面说明：

1.填写投票的主题

2.添加多个投票选项

3.参与班级：设置哪些班级参与投票

【抢答】

老师创建“抢答”活动，学生以抢答方式参与，或老师通过APP随机抽取或指定学生回答问题，并实时打分，提升课堂问答的趣味性。

步骤：【活动】>【抢到】>抢答内容设置>手动选人/学生抢答>给学生打分

发起抢答

页面说明：

1.输入抢答的标题和内容

2.设置参与抢答的班级和参与人数

3.手动选人：勾选后，老师可随机抽取或指定学生；未勾选时，为学生抢答状态。

4.老师为学生的回答打分，可为多个学生统一打分。

教师可发布开放式的讨论，组织学生进行话题讨论，引导学生进行深入思考。

注：课程管理员可对所有班级发起讨论，教师和助教只能对自己所带的班级发起讨论。

步骤：【讨论】>【发布话题】>进行讨论设置

发布话题

讨论设置

页面说明：

1.输入讨论话题名称。

2.输入话题内容或主题等。

3.可为讨论话题添加附件，供学生下载查看。

4.讨论时间：规定该主题的讨论是否有时效性，默认不限制讨论时间。

5.参与班级：选择参与讨论的班级。

6.高级设置：对于学生参与讨论话题的限制条件。

7.积分规则：学生在回复帖子时，会根据教师设置的积分策略获得积分。讨论积分可供老师在考核学生平时成绩时参考。

1.布置作业

目前平台支持三种作业类型：个人作业、小组作业、测验。

步骤：【作业】>【布置作业】>选择作业类型>作业设置

布置作业

不同类型的作业设置略有不同，下面做简要介绍：

• 如何布置个人作业
• 如何布置小组作业
• 如何布置测验

2.批阅作业

作业发布后，教师可查看、批阅和修改作业。

步骤：【作业】>选择相应的作业>【批阅】或【修改】

批阅作业

批阅作业

作业详情列表

页面说明：

1.老师可批注学生的作业内容，并添加评语和点赞。

2.给学生作业打分

3.输入对作业的评语。

4.共享：勾选后，该作业将共享给班级其他学生进行查阅。

5.重写：设置学生重写该作业。

6.查看作业提交与未提交的人数

7.作业详情：查看作业题目、要求等详情

8.共享作业：查看已被共享的作业

9.导出：导出该作业的成绩或作业详情（学生提交记录、作业附件等）

个人作业支持学生以在线编辑文本、上传附件、录音等多种方式提交作业，老师可设置教师评分、学生互评、英文写作系统评分、英文口语系统评分等多种评分方式。

个人作业设置

页面说明：

1.输入作业标题

2.输入作业要求，也可以添加附件。例如教师希望布置看图写作的作业，可以将图片以附件的形式上传。

3.老师可上传作业相关附件或录音

4.评分方式：支持教师评分、学生互评、英文写作系统评分和英文口语系统评分，老师修改作业设置时，无法修改评分方式

5.成绩显示：作业成绩支持以实际分值或等级形式来显示。

6.作业时间：支持为作业设置统一的起止时间，或根据各班级教学进度，分别设置作业时间。

7.参与班级：选择参与该作业的班级

8.作业其他设置：

• 允许学生上传附件：教师可以设置该作业是否允许学生上传附件，如果不允许上传附件 ，学生只能进行在线写作。
• 允许复制粘贴：老师可以设置是否允许复制粘贴，如果不允许，学生只能在线输入作业内容。
• 允许对作业内容进行查重：如果教师在设置作业时选择查重，可以检查学生提交的作业的相似度（作业附件中的内容无法被查重）；相似度仅供参考，请您根据作业需要使用。
• 允许学生使用语法检测：当学生提交的作业是英文作文时，可设置允许系统对学生的作文进行语法检测。

设置学生互评

学生互评为常用的作业评价方式之一，老师在“评价方式”中勾选“学生互评”，即可进入互评的作业设置。

学生互评设置

页面说明：

1.评价作业份数：设置每位学生需要评价的作业的份数。当设置每人评价4份作业，系统从已提交的作业中随机抽取4份作业分配给已提交作业的学生。

2.评分规则：教师可设置互评作业评分点，帮助学生更客观地进行作业互评。

设置评分规则

注：

在互评阶段，教师只能查看互评的进度和状态。

互评结束后，教师可以查看学生互评作业的成绩、修改学生的成绩或者处理学生的成绩申诉。

互评计分规则：学生作业成绩=所有互评分数的平均分-待评价作业分数*5%*作业总分

小组作业是指学生以小组的形式来协同完成作业的提交，适合布置开放性的协同作业，如课外调研、实验报告等。

小组作业包含教师评分和学生互评两种评价方式：

【教师评分】小组作业在学生提交后由教师进行批阅，教师可对小组成员分别打分或统一打分。

【学生互评】小组作业在提交截止后，已提交的作业可参与互评环节，学生需要对组内成员和组间作业（分配的互评任务）分别打分，互评截止后，教师可针对无学生评价的作业或迟交的作业进行单独批阅，也可修改通过学生互评产生的作业成绩。

注：小组作业由组内任意一位同学提交，作业共享一份，小组内每个成员的分数可以不同。

步骤：【作业】-【发布作业】-【小组作业】

小组作业设置-教师评分

小组作业设置-学生互评

页面说明：

1.输入作业标题

2.输入作业要求，可为小组作业添加相关附件供学生查看

3.评价方式：【教师评分】或【学生互评】

4.作业时间：【教师评分】设置作业开始时间和作业提交截止时间；【学生互评】设置作业开始时间、提交截止时间（即互评开始时间）和互评截止时间

5.是否公布成绩：设置作业成绩是否公布，公布可选择公布时间，不公布则不需要，设置不公布的作业或未到公布时间阶段，学生端看不到成绩，但教师端则随时可查看成绩。

6. 分组：支持按班级固定分组或手动导入分组名单来进行作业分组。

【班级固定分组】需选择参与的班级：选择小组作业参与的班级

【导入分组】则只需要根据模板填写后导入

7.高级设置

允许学生迟交：设置作业是否可以迟交。不勾选时，作业提交截至时间后，学生不可提交作业。

允许学生上传附件：设置学生是否可以在作业中上传附件，附件最大500M。

允许学生复制粘贴：老师可以设置是否允许复制粘贴，如果不允许，学生只能在线输入作业内容。

8.可将作业设置内容暂存草稿。

【学生互评】作业可对组内互评和组间互评设置得分权重，每个人需要评价组内各成员，打分体现各成员在合作过程中的表现；每个人还需要评价组间作业任务，系统根据教师设置的每人需评价作业份数进行随机分配任务，为匿名评价。

进入课程主页，选择作业模块>>测验。

教师发布测验时，可以选择从我的题库、本校题库或共享题库中选择相应的题目插入到测验中，选题完成后，可以修改已选题目的分值。

发布测验

从题库选题

作业设置

页面说明：

1.测验时间：可以为作业统一设置时间或单独为每个班级设置作业起止时间。

2.参与班级：教师可选择自己管理的班级学生进行发布测验。

3.允许提交次数：教师可以设置学生最多提交多少次测验。

4.答案公布时间：设置作业答案公布的时间，可选择提交作业后或作业截至后统一显示答案。

1.从资源库引用

教师可从首页进入资源库，选择资源发布给相应的课程。

步骤：首页【资源库】>选择资源>发布资源

注：如果需要使用“本校资源”或“共享资源”的资源，需先将资源【复制】到“我的资源”，再发布给相应课程。

进入资源库

勾选资源，并发布

选择资源要发布给的课程

2.课程内添加资源

教师可在课程内直接上传文件或添加链接、图文等资源，资源自动发布给该课程下的所有班级。（如下图）

步骤：【资源】>【添加资源】>上传文件、添加链接或添加图文

课程内添加资源

已发布的资源，老师可查看资源统计，了解学生查看、下载的详细情况。（如下图）

页面说明：

1.查看资源被查看的详细统计。

2.移动资源到别的文件夹。

3.修改资源的访问权限，可只允许自己所带班级查看资源。

资源统计详情

老师可查看课程的整体学习进度和详细进度，详细了解各班级和学生的学习情况，并导出进度成绩数据。

进度成绩分为两部分，一部分是班级整体进度，可查看各班级的章节学习进度详情；另一部分是详细成绩，可查看各班学生的章节学习成绩。

步骤：【课件】>选择相应的课件>【进度成绩】

查看进度

班级整体进度

详细成绩

页面说明：

1.选择老师，查看相应老师所带班级的详细成绩。

2.选择相应的班级查看详细成绩。

3.通过姓名或学号搜索学生，查看学生的详细成绩。

4.成绩计算规则：查看章节以及课程的成绩计算规则。

5.导出成绩：将该班级的详细成绩导出EXCEL表格。支持导出当前页面成绩或自定义导出成绩。

6.点击学生姓名，查看该生详细学习情况，并可设置重新学习。

老师可为所带班级设置课程的学习计划，并将该学习计划应用到其他班级。

注：课程管理员和教师角色均可设置课程的学习计划，助教不能设置学习计划。

步骤：【课件】>【设置学习计划】

设置学习计划

设置学习计划详情

页面说明：

1.选择课程教师

2.选择设置学习计划的班级

3.课件内的交互练习题，设置是否允许学生重做。

4.课件内的交互练习题，设置是否显示正确答案。

5.是否隐藏该章节

6.设置该章节学习的起止时间（学生只能在起止时间范围内学习）

7.设置学习时间结束后，学生是否可以继续学习

8.将该学习计划应用到课程的其他班级

9.清空当前班级学习计划